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县城教师津贴补助,有待调整_社会频道_东方头条

[时间:2019-11-07 00:49来源:未知作者:admin浏览:]

也难怪无法统一,其实县城按照真正的城市界定,就是农村,如果撤县设市了,那应该城市,如果是县,那就是农村。笔者所在的县,最后是这样界定的:教育局直属学校定为城市学校,其他乡镇所属学校定为乡村学校。

如果去这两所学校实地看一下,所有人的结论都是相反的。因为这所中心小学,恰恰是县城最中心地段,而实验小学却在外围。如此划分,不亦可笑乎?

于是,出现了一个很奇特的现象,县实验小学是城市学校,离实验小学一公里不到的县城所在地乡镇的中心小学,是乡村学校。

县城教师,现在处于尴尬的地位,当落实乡村教师生活补助时,县城教师被划到城里教师的行列中。而落实地方津贴时,县城老师不属于城区教师,城市教师的津贴补助没有县城教师的份。

这种状况,已经充分反映出了我们目前的政策,是不适应这个时代发展形势的,教育部提出让学生体验“跳一跳才能够得着”,有点头痛医头脚痛医脚的感觉。乡村教师生活补贴这种政策,缺少长远的政策效应,吸引力并不大,作用不明显。

记得乡村教师生活补助政策刚出台时,地级市,也就是设区市没有什么,市区的学校,就是城市学校。可县城的学校就热闹了,县里开会,研究到底哪些学校是城市学校,哪些学校是乡村学校,意见一直无法统一。

虽然改革一直在推进,但是城乡二元结构依然存在,白姐快报玄机,其实改革最彻底的,就是县城,【抗凝冻保民生】贵定昌明:让寒冬变暖冬_新闻频道_东方头条,现在很多农民都在县城有房子,在农村也有房子,在农村种田时就是农民,到县城生活时就是居民。

对于城市教师县城教师乡村教师,有待于综合施策。有些不是教育的问题,不必从教育的角度去解决,那也是解决不了的。比如乡村学校的式微凋敝,并非教育问题,其实质是城市化的必然结果,主体上是一种进步,是人力所不能扭转的,顺应时代发展趋势吧,在社会发展的大潮中,无法逆流而上。

而县城跟城区这一极差,却几乎没有任何改革举措的推进。县城教师的尴尬从此而来。县城教师并不眼红乡村教师的补贴补助,而是不满于当前这种现状。

城市教师提高津贴补助,女人如何清洗你的乳房?_39健康网_女性,没有份,农村老师落实生活补助,还是没有份,那么,县城老师究竟是城市老师还是乡村教师呢?

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